如何看待中式教育在英国遭遇水土不服5个来自中国的中学教师最近很火，因为他们在遥远的英国遭遇了50名正处在青春期的中学生。三集纪录片目前只播出了第一集，就引发舆论的普遍关注，片中的中国教师显得有些力不从心，英国学生也颇有怨言。而留给中国观众的问题，并不仅仅是英国的孩子是否足够坚强。汪冰认为，东西方教学方式没有绝对高下，节制和规则才是现在中国教育更要突破的方面。
如何看待中式教育在英国遭遇水土不服
5个来自中国的中学教师最近很火，因为他们在遥远的英国遭遇了50名正处在青春期的中学生。中国-英国，教-学生，大人-孩子，不管哪一组身份都注定了火花四射的劲爆故事。当然，英国BBC也这么认为。
当地时间8月4日晚，BBC播出了纪录片《我们的孩子足够坚强吗》，讲述了5名中国教师按照纯中国式的教学方式，教英国学生学习数学、科学、体育等课程。一个月后，这些学生将和由英国教师授课的学生一起考试，一决高下。三集纪录片目前只播出了第一集，就引发舆论的普遍关注，片中的中国教师显得有些力不从心，英国学生也颇有怨言。
而留给中国观众的问题，并不仅仅是英国的孩子是否足够坚强。我们更多思考的是，中国的教育是不是足够“坚强”？中国孩子的成长需要怎样的教育？为此，中国青年报记者专访了北京大学精神卫生博士汪冰。
纪律往往是为了满足单向传递
中国的父母在批评孩子的时候，最喜欢说的话就是，“你怎么这么不乖”“你怎么这么不听话”。这意味着，听话、服从是中国式好孩子的标准，尊敬师长也就成了一切校园生活的前提。所以，当5名中国的中学教师来到英国学校，发现“学生对教师的敬畏”并不是天然法则时，他们的内心最初是有些崩溃的。
汪冰觉得，这其实有关文化差异，并不关乎对错。“在一个强调集体主义的文化里，重要的是和大家保持一致；而在强调个性的文化里，重要的是保存自我。”他认为，除了这个前提，纪律本身也有值得探讨之处。
上课随意讲话、不听教师讲课，甚至是在课堂上化妆，有媒体报道说，“这是英国学生给中国式教育上了一课。”在汪冰看来，“老师说话的时候学生不要说话”与“学生能不能说话”，是两种不同的情况。“如果纪律是为了帮助孩子更好地学习，那就是好的纪律；而如果纪律是为了让老师省事，从而违背了孩子的天性，就不是好的纪律”。
在中国，大部分学校是大班教育，纪律能保证课堂的安静、安全，使50多个学生都能在教室里有效率地学习。汪冰说：“如果50个人乱成一团，教师和学生都是受害者。而BBC片中实验的不合理之处，是让习惯了小班教育的英国孩子突然进入大班，这对中国教师是不公平的。”
“但纪律是有限度的，过度强调纪律，会限制孩子的自由发展。而且纪律往往是为了满足单向传递，时间久了，学生的思维会有惰性——听老师说就够了，不需要参与。这就是中国学生不太爱发言的原因。”汪冰解释，单向的教学方式，在人多、时间紧、任务重的时候，会在短时间内提高学生的成绩，但不容易“走心”。纪录片中也提到，学生们好像都明白了，但一下课就都全忘了。
“在教育领域，参与性的记忆是最牢固的。”汪冰认为，双向的教育方式至少有3个优势：一是学生不容易疲劳，不懂可以随时停下来讨论；二是师生之间更加平等，有讨论的意愿；三是学生的提问本身就是学习的过程——这是单向的教育方式永远无法做到的。“就像谈恋爱，没有人愿意和只会自说自话的人交往。需要交流，才能互相理解”。
汪冰说，如果换做5个英国教师来中国上课，他们大概会痛苦于“在人群中叫喊却无人应和”，鼓励了半天也不见得有人愿意说话；而学生的苦恼很可能是，学了一天，什么硬货都没学到，就顾着跟大家聊天了。“但只要愿意给中国孩子时间和机会，都会慢慢变化，00后就比80后开放多了。”汪冰说。
帮助每个孩子找到自己独特的优势
纪录片中，一个男孩体育不佳，跑1000米对他来说简直是个噩梦。但他在解中国的益智玩具九连环上天赋异禀，全班同学都乐于向他请教。
汪冰说，在一些西方发达国家，教师注重“因材施教”。比如，对阅读障碍的孩子会更多使用听觉的教材，课外也会给予特别辅导。“如果班上只有十几个孩子，我们就有机会帮助每个孩子找到自己独特的优势。但是在目前中国的大多数情况下，孩子们都是在同一个班级、用同一套教材、施行同样的教学节奏。当那么多孩子在一起，我们只能取最大公约数”。
但是，汪冰提醒，如果一个孩子被教师评判为“高考(精品课)要考的科目都不行，你学其他的有什么用”，那孩子可能会采用自毁的方式彻底放弃自己——我就不学了。“因此，即便从功利的角度来看，我们也要鼓励孩子，如果他能从一些与考试科目无关的事情上找到自信，就不太容易放弃学校的学习”。
汪冰讲了一个故事：有一个男生特别喜欢打网球，但因为学习不好，父亲就不再让他打球了。然而，不再打球的孩子不仅学习依然不好，自信心也特别受挫，和家长的关系开始对立。父亲为了修复关系，请了教练继续教儿子打网球。渐渐地，父亲发现，孩子在打球的时候特别能吃苦，就赞美儿子：“你练那么长时间也不累，面对困难那么勇敢，在学习上也应该能做得更好啊。”故事并不是心灵鸡汤，孩子最终也没有成为“网球高手+学霸”，如果他学会了把打网球的经验迁移到了学习上，父子关系也得到重建。
“如果帮助孩子找到自信，在他未来面对人生困难的时候也会更加勇敢。”汪冰说，“如果一个人知道自己的生命中不全是困难，除了困难还有其他愉悦，他才会更愿意去解决这些困难。”
节制和规则是中国教育更要突破的方面
汪冰觉得，BBC之所以拍摄这部纪录片，是因为他们意识到英国的教育有一部分出了问题。而这个问题并不仅仅是纪录片开头所说的“《国际学生评估项目》报告指出，截至2012年，中国上海中学生的数学、阅读、科学能力均为世界第一，而英国学生的排名则大概在20名开外”。
为了表现“纯中国式教学”，英国学生被要求穿上了连中国学生自己都吐槽过无数次的“像降落伞一样”的校服。平日里做算术都仰仗计算器的学生，要在一堂课内学会三角函数。一个小姑娘嘟囔：“为什么要学，让我们学会怎么缴税不就可以了”。学生每天早起做早操——据说为了训练集体意识，“大家一起做一件正确的事”……
一个屡次“破坏课堂纪律”的女生被老师请出了教室，一个上课爱说话的男生被老师惩罚面壁，再进行下去，似乎就差“请家长”这一招了。但英国孩子似乎并不在乎。女孩说：“如果不是考虑到我的朋友，我才不会来学校。”
“强调纪律、强调集体，其实还是在默默传递一个理念：老师是对的。这会让孩子从小觉得，谁做权威就可以任性、可以随意制定规则。”汪冰认为，东西方教学方式没有绝对高下，节制和规则才是现在中国教育更要突破的方面。
汪冰提到，比如中国孩子在外留学(课程)，家长特别担心他们吸大麻、滥交。“在一些国家的文化中，如果高中毕业还没有性经验，就会被嘲笑；男孩在大学有很多亲密关系是一种自豪。但问题在于，这些国家的年轻人一旦选定了交往对象，就会比较忠诚；而中国孩子可能只学了一半，没有搞明白全部”。
“节制和规则不应该被全部抛弃，因为孩子是一种不考虑未来的动物。他们只想及时行乐，很少有孩子能想到为什么读书。如果完全不加限制，一味强调快乐，那是教育者没有尽到一个成年人的责任。”汪冰说，“痛苦是学习的一部分。进入社会后，每个人都要靠自己，不会再允许你为所欲为。”
有很多HR曾经跟汪冰抱怨，他们发现90后的孩子很注重自我感受，简而言之，就是想要“活儿少、钱多、离家近”，“你如果让我不爽，我是不会妥协的”。汪冰说：“这其实是一种缺乏职业精神的表现。我们的教育体系中，对于职业精神的教育十分匮乏，而孩子的自我解放又很彻底，抱着要被全世界点赞的心态进入职场，就十分危险。”
汪冰说：“英国的教育方式会让自律的孩子更加自律，因为他们尝试过自由；也会让不自律的孩子很难变得自律，分层十分明显。只是在英国，你可以靠福利过得还不错。”
纪录片第一集的结尾，中国教师开始尝试新的管理班级的方法——选班委。这一方式的结果如何尚未可知。汪冰认为，既然班委是由孩子们自己选出的，就要遵守自己制定的规则，以实现同伴的示范作用、同伴之间的自我管理，从这个角度来看，是一件好事。但是，汪冰提醒：“班委只是一种形式，究竟它是帮助教师来实现某种权威的意志，还是让学生彼此示范和影响，实现自觉、自我管理，将决定这件事的最终结果。”
8部高分纪录片：让家长和孩子换个角度看童年
文 | 橘白 编辑 | 金雀儿
来源 | 布谷学习
布谷老师：
很多家长都有这样的烦恼：和孩子说好好学习，孩子却不能理解上学的意义。
时不时就会听到孩子幽怨的抱怨声：
我们只能极力地说服孩子：
很多时候出现这样的情况，是因为孩子并不了解自己生活以外的世界。没有见过，只凭家长口头讲述，很难对自己生活之外别人的生活抱以理解和共情。
在每个孩子眼里，都只能看到周围这一小方世界，大差不差的家庭环境、日程相同的上学放学……
只有当孩子们看见更加广阔的世界，看见更多不一样的童年生活，才能引发他们的对成长的思考。
让他们明白每个人的人生都独一无二，每一次享受都来之不易。
见识大，才能格局广；认识多，才有包容心。
我们搜集了8部关于不同环境下关于孩子成长的纪录片。
关于教育，关于成长，关于爱，每一部都能带给家长和孩子对生活全新的思考和认知。
1. 他乡的童年
永远不要停止成长
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：9.1
影片简介 ：
教育，是中国各个阶层共同焦虑的话题，无数家庭穷尽所有把孩子送去国外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。
她走访了芬兰、日本、印度、以色列以及英国等五个国家，最后回到中国，踏上一趟关于教育哲学的思考之旅。
关 键 词 ：各国 教育
推荐理由：
没有竞争的芬兰教育，怎样告诉孩子什么是成功或失败？
贫富差距极大的印度，怎样用网络教育弥合孩子之间的差距？
集体意识浓厚的日本，怎样让孩子理解个人和团队的平衡？
这部纪录片从小孩的角度体验课堂，从家长的角度感受不同的教育方式，也从不同 社会 的文化、 历史 出发，去对教育做一个深刻的思考。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 问问孩子最喜欢什么样的教育方式？为什么？
2. 和孩子分享自己受过的教育是什么样的。
三张图感受一下这部片：
2. 幼儿园
很多人都忘了，自己的童年
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.7
影片简介 ：
湖北武汉一家全托寄宿幼儿园，一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展示他们最真实的一面。孩子的心中没有对错，就如同一张等待书写的白纸却又不可避免地被强加了许多来自大人的既定价值观。
影片荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。
关 键 词 ： 幼儿园 孩子 社会
推荐理由：
这部纪录片展现了最真实的孩子们，他们会为了对父母的依恋而大声哭闹、会为了和小朋友偶然的争执而大打出手、会为了穿不上衣服以及摆不好椅子而脾气大发、也会为了星期四和星期五的先后顺序讨论不休。
但也别把孩子的想法看得太简单，对于这个 社会 上的许多事情，他们可明白了。 最经典的莫过于他们对战争的评价：所谓的国家之间的恩恩怨怨，其实就和小孩子打架没什么本质区别。我们会发现，对于下一代，我们可能真的不了解。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 了解一下，孩子对于 社会 时事的看法。
2. 和孩子说说，他的哪些话曾经打动过你。
三张图感受一下这部片：
3. 请为我投票
我们应该教育孩子的，到底是什么呢？
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.5
影片简介 ：
湖北武汉长青第一小学，三年一班的班主任为了让学生们理解民主的含义，于是在班中组织了一次班长的民主选举活动。3个孩子围绕班长的职位展开竞争，在这一过程中家长和同学也不可避免地卷了进来......
本片荣获2008年亚什兰独立电影节最佳纪录片奖、2008年芝加哥国际儿童电影节成人评委会金奖以及儿童评委会第二名。
关 键 词 ：竞争 投票
推荐理由：
现实往往是残酷的，别以为小孩子不懂什么是民主就做不出来什么，文艺展示、拉票、威吓、贿赂、指责......他们统统摆上明面。
片子里残酷的不仅仅是孩子，在身后推波助澜的大人更是为孩子们出谋划策不遗余力。 也许在这方面，我们似乎不能怪这些成年人，他们一早开始就知道人生的路不太好走，他们必须一开始就把成功经验灌输给这些孩子，方才可以让他们在这个世界好好地生活下去。这也值得我们深思， 我们应该教育孩子的，到底是什么？
你可以和孩子聊聊这些：
1. 问问孩子，对于这种现象他是什么看法？
2. 让孩子说说，他真正想成为的人是什么样的。
三张图感受一下这部片：
4. 零零后
生命不能承受之重
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：6.7
影片简介 ：
《零零后》是中国第一部连续十年跟踪零零后孩子成长的系列纪录片。共有五集，绘制出一幅中国教育的真实画卷：
不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人，而每一个孩子的成长历程都是不可复制的生命故事。教育是一场孩子、家长与老师之间的心理战争，影片关于个性与制度、应试与素质、留守与留学、青春期与亲子关系等教育话题将连接每个家庭。
这是关于一群中国零零后孩子的成长故事，也是关于中国未来的寓言。
关 键 词 ：十年 零零后
推荐理由：
《零零后》没有华丽的艺术构造，也没有人为的戏剧性，作为浓缩十年的影像记录，更像是将儿童成长过程中的变与不变提炼了出来。
正如导演所说：“这部片子记录的是生活本身，而我们只是将生活碎片缝合起来。然而， 这些真实的细节和话语在时间显微镜下所释放的能量，足以让每一位教育者——家长或老师反思，镜子一样映照自己的教育行为：我们究竟是帮助还是伤害孩子？ ”
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子说说是如何理解死亡的？
2. 和孩子一起探讨，我们在生活中可以如何守护自己的 健康 。
三张图感受一下这部片：
5. 红跑道
万丈深渊，下去，也是鹏程万里
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.3
影片简介 ：
该片讲述了一群练体操的孩子和他们家庭的故事以及他们所处的环境，他们在人们的期盼和教练的帮助下，经历着身体的锻炼和心灵的成长，他们试着用自己的眼睛寻找甜蜜和光荣。
该片在第十四届上海电视节上获 社会 类纪录片金奖。在享有盛誉的美国SILVERDOCS纪录片节获得评委会特别奖。
关 键 词 ：体操 坚持
推荐理由：
评委会对《红跑道》的评语是：“ 一位母亲将家庭沉重的希望寄托在孩子瘦弱的肩膀上，两个女孩在单杠上展示孩子所面临环境的艰难与复杂，一群练体操的孩子为成年人讲述了一个中国式的寓言故事。 紧张而充满力量、细腻而感人至深。”
当残酷的 体育 竞技和稚嫩的幼小儿童间鲜明对比，其中夹杂的生活、责任、坚持和梦想，就赋予了片子更加耐人寻味的内涵。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 问问孩子，有没有哪项 体育 运动是他因为坚持而做好的。
2. 和孩子说说，想要做好一件事最大的动力是什么。
三张图感受一下这部片：
6. 没有起跑线
责任之大，无处回头
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.4
影片简介 ：
现今不少家长认为孩子要“赢在起跑线”，才有机会加入“人生胜利组”。即使未能比别的孩子优胜，至少不落于人后。父母抱着“人无我有，人有我优”的养育子女心态，设定的起跑线没有最早，只有更早；小朋友要学习的东西亦没有最多，只有更多。
该片通过追踪孩子处于学前、小学、中学、高中会考四个不同学习阶段的真实家庭，窥探香港近年教育生态的转变情况。
关 键 词 ：起跑线 香港
推荐理由：
“ 你不爱竞争，竞争还是会找到你 。”
香港中产阶层的情况像极了内地的大部分家庭。一旦家中有孩子进入了赛道，就开弓没有了回头箭，想要“另类”不随主流，太难太难。恰如东亚的教育经：“若想人前显贵，须得人后受罪”。 相较于“一定要赢”，这部纪录片更想告诉大家的是，要“不怕输”。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 和孩子讨论，学习对我们的生活有什么意义。
2. 和孩子说说，为什么很多家长都想让孩子赢在起跑线。
三张图感受一下这部片：
7. 翻山涉水上学路
来之不易的学习机会
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：9.6
影片简介 ：
该片取材与埃塞俄比亚、尼加拉瓜、墨西哥等不同国家，从他们的生活环境开始，展示他们的上学之路，直到最后达到他们的目标。
它带领观众们踏上一些最不可能抵达的目的地的旅程，在那里，学生们在幸存和他们对知识的渴望间，穿越那些狭窄的小道。
关 键 词 ：山区 生活
推荐理由：
在片中，孩子们除了日常的学业外，还要自己解决生火、做饭、洗衣服等活计。即使是这样艰苦的环境，仍有很多孩子因为贫困的经济条件，失去这来之不易的学习机会。
故事看得扎心，却也能鞭策我们珍惜眼前的美好。让孩子们感受极苦条件下依然跋山涉水的求学欲望，以及艰难环境中迸发出的对未来的希望。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子说说对贫穷的认知。
2. 和孩子一起想想，上学到底是为了什么
三张图感受一下这部片：
8. 马戏学校
所有的成就背后，都是成吨的汗水
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.2
影片简介 ：
欢乐轻快的音乐，五颜六色的灯光，令人叹为观止的高飞动作和各种惊现有趣的表演，这是马戏团留给大多数人的印象。
关 键 词 ：马戏 成长
推荐理由：
“简直不是人！”大概是对杂技表演的最高赞赏，以典型的“空中飞人”为例，还是孩童的小小身体在半空中抛掷旋转，连接不断，轻松连贯如非人力可达的艰辛。
而《马戏学校》中的艰辛，便是勉力抹去表演中人的痕迹的艰辛——失误是人，所以要加紧练到万无一失；害怕是人，所以必须撤去腰上的保险；最后演员们以闪耀的装饰和浓丽的妆容登场，紧张的表情也是人。 真实自有万钧之力，让孩子感受到坚持、希望和梦想的力量。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 给孩子讲讲从小学技能的心酸故事。
2. 让孩子说说，学习时是什么让他一直坚持下去。
三张图感受一下这部片：
电视剧《小欢喜》中的方一凡说过一句话：“ 我不是不好的孩子，我只是一个学习不好的孩子。”
每个孩子都有独一无二的特点，评判和教育孩子的标准从来都不是能否考高分。
让孩子在成长过程中懂得爱，懂得勇敢，懂得独立，更懂得善待身边的人和这个世界，才是我们教育的最终目的。
和孩子一起把纪录片看起来，从别样的童年生活中思考自己的生活，感受成长的意义。
最新的欧美青春校园电影都有什么
舞出我人生3d
如何评价BBC纪录片《56up》/ 人生七年
这几天看了《56UP》触动颇深，总结有两点；上层家庭的孩子对未来更有预见性。上层阶级的两个小男孩，7岁的时候就能预见到自己顶级公学后入牛剑读书的人生轨迹。尽管后面他们在自己孩子教育的时候提到，他们的孩子已经不能如他们童年那般从容的选择学校，但无疑他们的社会地位与经济能力仍能保证孩子获得顶尖的教育资源。反观寻常人家出身的孩子，他们也有凭借个人努力考取牛剑的，但他们大都停留在中产，对下一代的未来助益依然有限。上层家庭的孩子有更大的容差率。或许是时代原因，纪录片里的女孩们大都经历叛逆的青春，错过高等教育，没有与年少的伴侣相伴一生。她们中不少过早结婚生子，离开职场，走向庸碌的家庭生活。成绩好的那个上grammar school的姑娘后期失业脾气暴躁，事业最成功的姑娘不过是进UCL当行政人员。上层家庭的姑娘少年时也一度迷失，但在迷失后却仍能回归闺秀的轨迹。7年一度的镜头记录过每位女孩最明媚的年华，只有优渥生活的她将那份美丽保鲜。